每个孩子会说话的时间有早有晚，有时说话晚是由于智力低下、听力障碍、脑性瘫痪或遗传因素所决定，还有的与生后的训练、环境因素有关。

阿妮养生网药报经过社会调查发现，在孤儿院里长大的孩子语言发育晚，他们开始学习和组成句子都晚。西方上层社会的小儿语言发育比下层社会的小儿要快。有人认为这和父母的教育水平、对子女的关心程度有关。

有些家长不停地批评、指责孩子说话的方式或语调，或者从不搭理孩子的问话，这些都会影响小儿语言的进步。

还有一种说法：“若过于关心照料小儿，在他提出要求以前就把东西给准备齐全，小儿就不需要说话了。”这种看法是不正确的。关心孩子，对他的语言发育有利而无害。

要促进孩子语言的发育，一定要多和孩子说话，在孩子7、8个月还不会说话时就利用一切机会对他说话。可以指着屋里的家具用品对他说“这是灯”、“这叫椅子”，注意教他正确的语言，不要把“灯”说成“亮亮”，把“椅子”说成“座座”。和孩子说话时，语调要柔和，句子不要太长，速度要慢一些。1岁以后就可以给他讲故事，如果家长不会讲故事，最好买一本故事书给他朗读书里的故事。一般说来，书里的文字、句法结构比较严谨而且比较通顺，千万不要给孩子胡编一些无聊、没内容的“故事”。

当孩子会走以后，多带他到户外去，告诉他蓝天、白云、红花、绿叶，学习一些在室内学不到的词句。再大一些，可以学说歌谣，学讲故事，这些都利于语言的发育。